El projecte Escoles Resilients es un projecte promogut per BATEC té com a objectiu principal dotar d’eines i coneixement els centres educatius perquè puguin abordar la crisi climàtica, amb actuacions concretes des del centre però també cap a la seva comunitat i vila.
L’enfocament dels projectes és integral abordant les casuístiques i propostes tant des del vessant de la sostenibilitat ambiental com la sostenibilitat de la comunitat, aportant solucions també pel que fa al finançament de les propostes. La cultura de la sostenibilitat és al centre del projecte, i al voltant d’aquesta s’han desenvolupat eines de diagnòstic i acompanyament a la transformació.
Tot plegat, en un context de promoció de l’enxarxament i intercanvi de bones pràctiques per facilitar aquests itineraris de transformació amb referents clars i propers. És per això que s’ha creat la Comunitat d’Escoles Resilients, amb sessions específiques, recursos al web i propostes innovadores. N’és un exemple, la creació de comunitats energètiques escolars per vehicular i facilitar el finançament i implementació d’iniciatives més saludables i més sostenibles El projecte s’articula a través quatre grans àmbits d’actuació que persegueixen els següents objectius.
Cultura de la sostenibilitat: Impulsar una nova cultura de la sostenibilitat a les escoles per fer front a l’Emergència Climàtica, com a resposta a l’emergència climàtica que afrontem i la necessitat d’avançar cap a una transició ecosocial per canviar la dinàmica de creixement il·limitat en el consum de recursos i l’emissió de residus, tot ambientalitzant espais centrals de convivència i integració dels barris i pobles com són les escoles. No només en l’àmbit pedagògic, sinó en la creació d’entorns d’aprenentatge que promouen la consciència ambiental, la responsabilitat social i la sostenibilitat social, ambiental i econòmica.
Eines i diagnòstics: Creació d’eines i diagnòstics per a l’impuls d’escoles més resilients, on es plantegen eines de diagnosi i solucions de millora que permetin a les escoles adaptar-se als contextos d’emergència climàtica, incorporant criteris ambientals (aigua, energia i confort) i socials.
Finançament: Cerca, adaptació i creació de mecanismes de finançament específics per a Escoles Resilients, mitjançant l’impuls d’un equip dedicat a la cerca i creació d’una xarxa de finançament sostenible que permeti que les escoles accedeixin en un futur a recursos econòmics.
Comunitat: Creació de la Comunitat Escoles Resilients, que dinamitzi la xarxa d’actors que conformen la comunitat, on les escoles i altres equipaments compromesos amb el projecte troben un espai d’intercanvi de coneixements, experiències i recursos, promovent la col·laboració i l’aprenentatge entre les entitats sostenibles.
Amb el suport d’Escolescoop, el projecte ha involucrat 7 centres cooperatius que activament han participat de les activitats de diagnòstic, i que reben en retorn un full de ruta cap a la millora de la sostenibilitat dels centres. A més a més, 18 escoles participants de la Comunitat Escoles
